التعليم في مصر.. تطوير 20 مدرسة فنية ومناقشة جودة التعلم
كتبت زينب يحيى
شهد قطاع التعليم في مصر عددًا من التطورات خلال الأيام الأخيرة، أبرزها التوسع في التعاون التعليمي مع اليابان لتطوير التعليم الفني، ومناقشة جودة المناهج ومدى تأهيل الطلاب لمتطلبات المستقبل، إلى جانب متابعة التقييمات الشهرية وانتظام الدراسة بالمدارس.
تطوير التعليم الفني بالشراكة مع اليابان وجودة التعليم
بحث وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، في 18 أكتوبر، التعاون مع مجموعة «كيوتو إيكويكان» اليابانية لتحويل 20 مدرسة فنية إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية دولية، بواقع 10 مدارس للتمريض، و5 لتكنولوجيا المعلومات، و5 للرعاية الصحية لكبار السن، مع استهداف بدء الدراسة بها خلال العام الدراسي المقبل.
ناقش عبد اللطيف خلال مشاركته في منتدى مصر 2026 يوم 19 أكتوبر، تطوير المناهج ورفع جودة التعلم وتأهيل الطلاب لسوق العمل. وأكد أهمية استمرار التقييمات الأسبوعية والشهرية والواجبات المدرسية باعتبارها أدوات لمتابعة مستوى التحصيل الدراسي.
ارتفاع الحضور والتوسع في مدارس التكنولوجيا
أعلن عبد اللطيف عن ارتفاع نسبة حضور الطلاب بالمدارس من 15% خلال العام الدراسي 2023/2024 إلى 87% في 2025/2026، وفق ما عرضه خلال المنتدى. كما أشار إلى ارتفاع عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى 225 مدرسة خلال العام الدراسي 2026/2027، في إطار التوسع في التعليم الفني وربط مخرجاته باحتياجات سوق العمل.
وتعكس هذه التطورات توجهًا نحو تحسين جودة التعليم، وتطوير المهارات العملية والتكنولوجية للطلاب، مع استمرار التركيز على انتظام الدراسة وتحديث المناهج بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.
